Benvolguts pares, benvolgudes mares:
Us convoquem reunió d'AMPA del mes de desembre, avui dijous 17, a les 20.30h:
Ordre del dia:
1.- Situació nova web i presència a xarxes socials.
2.- Reforçar comissions de casals i menjador, entre d'altres.
3.- Informe i situació diferents comissions: socialització de llibres, extraescolars, festes, etc.
4.- Diversos
.
Aprofitem per desitjar-vos un Bon Nadal i un millor 2016!!
Ampa fa Escola!
BCN, 17 de desembre de 2015
dijous, 17 de desembre de 2015
Reunió d'AMPA del mes de desembre, avui dijous 17, a les 20.30h:
Etiquetes: dimarts, 24 de novembre de 2015
Dijous 26/11/2015, a les 20.30 reunió mensual d'AMPA, a l'escola:
Us fem arribar l'Ordre del dia, per la reunió mensual d'AMPA que celebrarem aquest dijous dia 26,de novembre, a les 20.30h a l'escola:
1.-Organització interna. Impuls a totes les comissions i nous projectes en comunicació interna i
externa.
externa.
2.- Seguiment de comissions: Socialització de llibres, extraescolars esportives, extra. no
esportives, festes, obres i entorn de l'escola, etc.
esportives, festes, obres i entorn de l'escola, etc.
3.- Relació amb altres AMPES ( Fort Pius, coordinadora Eixample) i FAPAC (xerrades
previstes).
Reivindicació de nou Institut. Propostes de reunió amb Consorci i Regidoria (obres
pendents, etc.).
previstes).
Reivindicació de nou Institut. Propostes de reunió amb Consorci i Regidoria (obres
pendents, etc.).
4.- Diversos.
Feu-ho arribar, si us plau, a les famílies, pares i mares que estiguin interessades a sumar-se per millorar l'escola!
Gràcies.
Us hi esperem!!
dilluns, 16 de novembre de 2015
divendres, 13 de novembre de 2015
dimarts, 27 d’octubre de 2015
Reunió mensual de l'AMPA: dimecres 28/10/2015, a les 20.30h a l'escola
Us fem arribar l'ordre del dia de la reunió mensual de l'AMPA, que tindrà lloc aquest dimecres, dia 28, a les 20.30h a l'escola:
1.- Comunicació i organització interna.
Millores, nous canals i noves necessitats a les comissions.
2.-Informe de comissions.
Organització de les properes festes. Situació projecte socialització. Xerrades a l'escola. Camí escolar, etc.
3.- Diversos.
Reunió periòdica amb direcció. Presència reunió dia 29 amb ampas districte i escoles per a un nou institut, etc.
Animeu-vos i veniu a participar-hi!
Us agraïm si podeu fer arribar la convocatòria als pares i mares amb qui us relacioneu.
dimecres, 21 d’octubre de 2015
dimarts, 13 d’octubre de 2015
Combo per a pares i mares, AMPA Ramon Llull
T’agrada la música? Toques un instrument?
El nostre projecte és organitzar un combo o petita banda per a pares imares i passar una bona estona fent música en conjunt.
Els assajos es farien a l’escola un cop cada dues setmanes, i estarien dirigits per una professora amb titulació superior de l’ESMUC.
Et sembla interessant?
Passan’s les teves dades, nom, cognom, instrument i correu-e de contacte.
En base a les peticions d’inscripció rebudes valorarem la viabilitat del projecte, i et donarem resposta.
Cordialment,
Alfons Fdez. de la Reguera
Confirmeu si us plau si esteu interessats-des a l'a/e de l'AMPA.
Gràcies:
dimecres, 7 d’octubre de 2015
Activitats per joves a l'Eixample
L’Eix Jove –Projecte de dinamització juvenil de l’Eixample- organitza activitats gratuïtes per nois i noies entre12 i 18 anys als centres cívics de l’Eixample.Apunta’t a la que més t’agradi escrivint a eixjove@eixjove.cat o a facebook.com/eixjove.I si cliques “m’agrada” estaràs informat de Tot el que es mou per joves a l’Eixample!
CCURSOS TRIMESTRALS!
|
ANIMA’T A CANTAR!
|
| Vine i aprèn tècnica vocal, interpretació, dicció… Crea el teu grup per fer versions de les cançons que més t’agradin. I a final de curs estareu llestos per actuar a un escenari! CC Sagrada Família: Divendres de 17 a 18.30 h |
CUINA CREATIVA!
|
| Vine i aprèn tècnica vocal, interpretació, dicció… Crea el teu grup per fer versions de les cançons que més t’agradin. I a final de curs estareu llestos per actuar a un escenari! CC Urgell: Dijous de 16 A 17.30 h |
FUNKY
|
| Aprèn a ballar com les grans dives de la música negra - Beyoncé, Rihanna, etc.- i fer coreografies amb estil propi. I, prepara’t per actuar a final de curs a la Mostra d’Art Jove de l‘Eixample. CC Urgell: Divendres de 15.30 a 17 h |
HIP-HOP
|
| Aprèn els passos, prepara coreografies i balla al ritme del millor hip-hop. I, a final de curs, actua a la Mostra d’Art Jove. CC Sagrada Família: Dilluns de 16 a 17.30 h. CC Golferichs: Dimecres de 15.30 a 17 h Casa Elizalde: Dijous de 15.30 a 16.30 h CC Urgell: Divendres de 17 a 18.30 h |
INICIA’T A LA FOTOGRAFIA
|
| Il·luminació, enfoc, plànols, composició... Porta la teva càmera de fotos i aprèn tot allò per iniciar-te al món de la fotografia. I podràs exposar els teus millors treballs a l’Espai Català- Roca i en la Mostra d’Art Jove. On vols fer-ho? CC Fort Pienc: Divendres de 16.30 a 18 h Espai Català Roca: Dimarts de 17 a 18.30 h |
SALSA
|
| Apunta’t i aprendràs a moure la cintura amb els millors ritmes llatins gaudint amb els teus companys! CC Sagrada Família; divendres de 19 a 20.30 h |
CAGENDA JOVE
|
| Aquí trobareu les activitats que l’Eix Jove organitza a l’Espai Arenes, que duren entre 1 i 4 sessions. Vine a provar coses noves! Apunta’t a la que més t’agradi! |
PERCUSSIÓ CORPORAL (1 sessió)
|
| Fes del teu cos un instrument per treure diversos
sons i ritmes. Tria l’horari i dia que millor et vagi: Dijous 29 d’octubre, de 15.30 a 17 h o de 17 a 18.30 h Divendres 30 d’octubre, de 15.30 a 17 h o 17 a 18.30 h |
PERSONALITZA LA TEVA RObA (4 sessions)
|
| Per aprendre a transformar senzilles samarretes, vestits i pantalons que tinguis per casa en peces a l’última moda. Del 3 al 24 de novembre de 2015 Dimarts de 17 a 18.30 h |
RIMA AMb RITME! (1 sessió)
|
| Aprèn a rimar i composar lletres sobre bases de rap. Tria l’horari i dia que millor et vagi: Dijous 3 de desembre, de 15.30 a 17 h o de 17 a 18.30 h Divendres 4 de desembre, de 15.30 a 17 h o de 17 a 18.30 h |
Organitza: Eix Jove (Projecte de dinamització Juvenil de l’Eixample)
|
I |
Eix Jove Espai Arenes:C/ Llançà, 21. Baixos · 08015 Barcelona Tel. 607 537 621 Equipament accessible
|
dimarts, 6 d’octubre de 2015
Manifest per una nova escola pública a l'esquerra de l'Eixample i barri de Sant Antoni
Les escoles de l'esquerra de l'Eixample i del barri de Sant Antoni han iniciat una recollida de signatures per reclamar la construcció d'una nova escola pública.
Us adjuntem el manifest i el full de recollida
Us adjuntem el manifest i el full de recollida
Per una nova escola pública a l’esquerra de l’Eixample i Sant Antoni
Els darrers anys constatem el desig de les famílies per aconseguir una plaça pública ja sigui per entrar a una escola pública com a un institut públic. Aquesta intenció no reflecteix la llibertat d´ elecció de centre que tan defensen des de la conselleria ja que es veuen abocats a un sorteig on les famílies afortunades aconseguiran una plaça pública i la resta a centres que no desitjaven de manera preferent.
L´ Eixample és el districte de la ciutat on es concentren més centres educatius concertats, la majoria religiosos, i el segon en nombre d’alumnes que van a la concertada.
Això cal sumar-hi el dèficit d´escoles públiques per la falta de planificació i execució en diferents moments. Els diferents mapes escolars educatius al districte on es preveia la construcció de centres educatius públics d’infantil i primària així com instituts de secundària han quedat en paper mullat.
A dia d´ avui la situació educativa als barris de l’eixample és força desigual, només el 38% de l´ oferta educativa a infantil i primària correspon a centres públics mentres que la resta és concertada. A secundària la situació empitjora essent un 25% d’oferta pública per un 75% concertada.
A més cal afegir-hi l’augment de demanda d’escola pública els darrers anys a conseqüència de la crisi malgrat la baixada de natalitat. La resposta de l’administració ha estat sobrecarregar els centres amb augments de ràtio i amb l’aparició dels anomenats bolets, grups de P3 extraordinaris. Els bolets comporta més alumnat en menys espai i una dotació de docents insuficient per fer-hi front. Cal començar a esponjar la saturació a les escoles públiques del barri on totes ja tenen un bolet i grups amb sobre ràtio.
Diferents entitats, ampes i col·lectius continuem demanant nous equipaments escolars educatius públics al centre. Per això demanem la construcció d´ una nova escola pública a l’espai de la Model tal com ja es preveia al 2006 i que mentres no sigui possible per la no disponibilitat del solar s´ adeqüin de manera provisional barracons pel proper curs lectiu 2016-17 allà on l´ administració cregui convenient.
Motiu pel qual hem començat aquesta nova recollida de signatures per una nova escola pública al barri el curs proper 2016 – 17.
| NOM I COGNOM | DNI | SIGNATURA |
dimecres, 30 de setembre de 2015
Ordre del dia reunió AMPA setembre. Dimecres 30/9/2015 a les 20.30 h.
Benvolgudes famílies,
Avui les 20.30h ,a l'escola, fem la primera reunió mensual de l'AMPA.
Esteu tots i totes invitats
Ordre del dia
1.-Organització i projecte pel curs (doc. adjunt).
2.- Informació de comissions (instal·lació rocòdrom, inici extraescolars, etc.)
3.- Reunió direcció.
4.-Diversos.
Gràcies
Comissió d’acollida
Proposta de comissions i calendari reunions
Obrir l’escola, rebre els pares i mares de P-3 i aquells que busquen escola.
- Dona la benvinguda a pares P-3 al setembre, seguir el procés del pròxim P-3 des del maig vinent.
- Preparar les portes obertes al febrer.
- Seguiment del primer any dels nens a l’escola
- Donar suport als pares i mares durant el primer curs
Comissió relacions internes
Millorar la participació, el nombre de famílies implicades, el
clima de l’escola.
- Reunions periòdiques amb direcció, mensuals, postJunta.
- Dinamització dels pares i mares dels diferents cursos amb noves activitats, dissabtes matí.
- Buscar maneres que el coneixement del que passa a cada grup arribi, i la visió d’escola estigui a cada grup (pares i mares enllaç o delegats?).
- Facilitar la coordinació entre Junta, representants d’AMPA al Consell Escolar i escola.
- Demanar setmanalment a les diferents comissions un petit report amb les diferents accions i coordinar-lo amb comunicació per fer la seva difusió interna i externa.
Comissió comunicació
Explicar, difondre i ‘vendre’ tot el què fem.
- Gestió i continguts del bloc i de l’app.
- Coordinació amb web de l’escola.
- Pensar la possibilitat de ser present a xarxes socials, ús de whatsap, cartelleria, etc.
- Pensar missatges, cartells i ‘productes audiviosuals’ per millorar l’autopercepcióde les famílies i l’escola, i la imatge cap enfora.
- Comunicació interna i externa de les diferents tasques de les comunicacions, a partir dels reports recollits per relacions internes.
- Crear una bústia de recollida d’opinions, necessitats i/o suggeriments dels pares i mares de l’escola (siguin de l’AMPA o no).
- Recollir i difondre informacions importants (actes, festes, reunions...) proporcionats per relacions externes.
Comissió crelacions externes
Aprofitar totes les oportunitats externes per l’escola, i vetllar
pel bon nom de l’escola i ampa al barri i districte.
- Relacions i aprofitar serveis de la FAPAC.
- Relació amb AMPES del districte i Ajuntament, Consorci.
- Relació amb entitats barris Fort Pienc i Sagrada Família.
- Seguiment de les qüestions educatives generals i el seu impacte en l’escola.
- Ser presents a les portes obertes d’altres escoles i escoles bressol a partir del gener.
Comissió de Festes
Fer viure el calendari festiu de l’any amb diversió i enriquiment cultural i educatiu (Carnestoltes, final de curs, etc.).
- Disseny, organització i logística de les festes.
- Relació amb patis oberts, cinema a la fresca, etc.
Comissió manteniment i seguiment d’obres
Vetllar per la qualitat i el manteniment de les instal·lacions, i l'execució correcte
de les obres
- Coordinació i impuls amb l’escola i el consorci d’Educació per al seguiment i bon manteniment i execució de les obres.
- Seguiment tècnic.
Comissió de llibres
Pensar i aprendre per posar en funcionament el curs vinent, la
socialització de llibres
- Relacions amb l’empresa externa que ho gestiona, i contactes amb altres escoles per estudiar nous sistemes de socialització de llibres.
- Coordinació amb l’escola.
- Involucrar a un grup de pares i mares voluntaris per desplegar-ho.
Comissió extraescolars
Complementar l’educació dels nostres fills i filles amb activitats de qualitat.
Esportives
Vetllar per la diversitat i qualitat de l’oferta esportiva.
- Seguiment i optimització del contracte amb l’empresa que porta a terme les activitats
- Prendre el pols a l’opinió i satisfacció dels pares i mares amb les activitats.
- Comparar amb altres escoles si la qualitat més la òptima.
- Vetllar perquè els nens i nenes tinguin el material esportiu adequat i tractar de proporcionar el que sigui necessari per a la correcta realització de les activitats
- Buscar possibles noves activitats.
- Activitats adreçades als pares i mares.
No esportives
Vetllar, per la diversitat, qualitat i innovació en les activitats.
- Prendre el pols a l’opinió i satisfacció dels pares i mares amb les activitats.
- Detectar necessitats noves.
- Seguir el bon funcionament de les activitats.
- Seguiment i optimització del contracte amb les empreses que porten a terme les activitats.
- Activitats adreçades als pares i mares.
Comissió menjar i educar
Bon funcionament, qualitat i fet educador en el servei de menjador.
- Seguiment de la qualitat del servei amb l’empresa que el porta i pont entre menjador i famílies.
- Seguiment nombre de monitors i monitores.
- Seguiment i suport d’activitats educadores en horari de menjador.
Comissió casal
Vetllar per la qualitat del servei i la satisfacció de les necessitats dels pares i les mares.
- Contractació de les empreses que realitzaran les activitats dels casals de Nadal, Pasqua, Juny i Estiu.
- Detecció de noves necessitats i demandes.
Comissió famílies dins l’escola
Pensar activitats de participació de les famílies en el fet educatiu. Reforçar-ne
la implicació de les famílies.
- Colònies, dia del menjador, explicar contes els divendres als grups d’infantil, Sant Jordi, explicar professions dels diferents sectors professionals als nens del cicle superior, etc.
- Coordinació amb l’escola d’aquestes o altres propostes
Comissió xerrades i conferències
Buscar temes d’actualitat i d’interès per la comunitat educativa i portar persones de les puguem aprendre.
- Buscar conferències interessants dins l’àmbit educatiu
- Coordinar-se amb l’escola, per tal d’establir un calendari conjunt i tractar que el màxim nombre de membres de la comunitat escolar hi pugui assistir.
- Coordinar-se amb altres comissions per fer-ne difusió.
Junta.
reunions mensuals
CALENDARI: Fixar tots els darrers dijous de cada mes a les 20.30h, de setembre a juny.
- President: suport i coordinació comissions.
- Tresorer: finançament i gestió econòmica, fundraising. (Pensar si algú s’hi pot sumar per
buscar noves fonts de finançaments, presentar-nos a subvencions noves, etc.)
- Secretaria: actes i documentació.
- Vocals responsables de les comissions.
- Socis i sòcies.
2 assemblees a l’any:
Millorar la participació, la devolució d’informació i mirar
d’implicar més les famílies.
- Primer dimecres de febrer: pressupost i balanç.
- Darrer dimecres de juny: comiat del curs, balanç del curs acabat i reptes per al curs següent.
Activitats extraescolars 2015-2016: Segon curs
Teniu disponibles totes les activitats per grup.
Les hem preparat, des de l'Ampa, perquè els nostres fills i filles trobin una activitat enriquidora i educadora, esportiva o cultural, que els engresqui.
Mireu-vos-ho, apunteu-vos-hi i gaudiu-les!!
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS 2015-2016
| Curs/dies | Hora inici | Dilluns | Dimarts | Dimecres | Dijous | Divendres |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2n | 16:30 | Taekwondo | Escola de Futbol/ Basquet |
Taekwondo |
Escola de Futbol/ Basquet |
Teatre 1,30H. |
| Escola de basquet | Hip-hop | Escola de basquet | Hip-hop | Ballem |
||
| Patinatge | Circ | Patinatge | Circ | |||
| Xinès | Jazz | Kids Brain | ||||
| Orquestra Orff |
Artesania i expressió
plàstica
|
Artesania i expressió
plàstica
|
||||
| Iniciació Escalada | Iniciació Escalada | |||||
Mensualitats
|
|||
| Activitats | Hores setmanals | Socis Ampa | No socis |
| Taekwondo | 2 h | 25,00 € | 35.00 € |
| Escola de Futbol/Basquet | 2 h | 21,00 € | 31,00 € |
| Patinatge | 2 h | 21,00 € | 31,00 € |
| Xinès | 1 h | 23,00 € | 33,00 € |
| Orquestra Orff | 1 h | 24,50 € | 34,50 € |
| Jazz | 1 h | 25,00 € | 35,00 € |
| Hip-hop | 2 h | 21,00 € | 31,00 € |
| Circ | 2h | 21,00 € | 31,00 € |
| Kids Brain | 1h | 27,00 € | 37,00 |
Artesania i expressió plàstica
|
1h/2h | 15,00 €/29,00 € | 25,00 €/39,00 € |
| Iniciació Escalada | 2 h | 21,00 € | 31,00 € |
| Teatre | 1,30h | 25,00 € | 35,00 |
Grups minins amb aquest preu 10 nens, grups de 8 nens el preu s’incrementarà
|
|||
| Anglès en iniciar el curs es pagaran 25 € per material ( motxilla, àbac, book, notebook, llapis, goma, flashcards, set de galledes, stickers i jocs on line. | |||
Taekwondo
|
L'activitat té com a objectiu dominar l’esperit i el cos mitjançant una gimnàstica específica i tècniques d’autocontrol. Es treballen les diferents tècniques de puntades, projeccions, bloquejos, defenses, immobilitzacions, posicions i
tàctiques de defensa personal.
|
|
Patinatge artístic
|
Una de les activitats més nombrosa i exitosa de l’escola des de fa molts anys. Activitat rítmica mitjançant coreografies, on es treballen diferents aspectes com la coordinació motriu, el ritme, la memorització, l’actitud postural, el treball en equip, etc..
|
|
Xinès
|
Nivell elemental: es dirigeix a nens que no han tingut cap contacte amb la llengua xinesa o només han fet el nivell preescolar. S’apren el sistema de pronunciació xinés, s’ escriuen i reconeixen caràcters bàsics i comencen a pronunciar-se en situacions quotidianes senzilles.
|
|
Orquestra Orff
|
Amb Amb aquesta activitat oferim la possibilitat de gaudir de la música des de la pràctica musical, formant grups instrumentals on es canta i es toquen instruments de plaques. ( Instruments ORFF): carrilons, metal·lòfons, plats etc.), sense deixar de treballar, nocios de lectura i escriptura músical. D'aquesta manera aconseguim que els nens tinguin una experiència vivencial de la música des de la participació activa i a més a més, sense oblidar la improvisació i la composició. El repertori serà composat pels nens i també proposat pel professor, respectant l'edat i el nivell de coneixements. Es faran servir cançons del repertori tradicional del país i del mon. Els arranjaments instrumentals es faran de forma col·lectiva amb la coordinació del professor, aprofitant el potencial individual o col·lectiu. La simple instrumentació de les orquestres Orff permet interpretar peces musicals amb finalitat, fins i tot per a infants sense formació musical. Aquesta activitat està destinada a nens de 1r fins a 4t s'hi poden apuntar alumnes de tots els nivells musicals. El material per a la classe de Conjunt Instrumental: Piano o teclat; equip de música. Els instruments de percussió: Un carrillo Studio 49 per a cada alumne.
|
|---|---|
|
Artesania
i expressió plàstica |
Mitjançant l´art plàstic, crear nous espais de creativitat i imaginació.
MATERIALS: PAPER, FUSTA, VIDRE, TÈXTILS, PASTES MODELABLES... TÈCNIQUES: PINTURA, ARTS DECORATIVES, MOSAIC, CLOISSONÈ, MODEL.LATGE, COLLAGE... PECES: NINES, TITELLES, QUADRES, FIGURES, MÀSCARES, BISUTERÍA... TREBALL DEL COLOR, LA TEXTURA, LA FORMA, EL DISSENY...
(el taller inclou tots els materials)
|
|
Escola Futbol/ Basquet
|
El futbol i el bàsquet es treballen de la mateixa manera. Es tracta de dos esports col·lectius, que un cop introduïts es treballaran de forma sistemàtica els seus fonaments bàsics: normes, tècnica, tàctica i estratègia, habilitats físiques específiques. Es potenciaran aspectes com l’autoestima, l’esforç personal, el treball en equip, la responsabilitat, el companyerisme, etc.
|
Iniciació a la Escalada
|
Desenvolupar i ampliar el ventall gestual del cos i la coordinació de moviments. Desenvolupar actituds de respecte i tolerància cap a un mateix i la resta de companys. Transmetre sensacions i experiències motrius noves que generen motivació per conèixer activitats diferents. Treballar l’educació integral de l’alumne (interdisciplinarietat).
|
Circ
|
Es treballa la vessant artística des de tècnica circense i la creació artística (malabars, monocicle, equilibris sobre objectes, figures per parelles, trios...), i l’educació en valors a partir del treball educatiu: treball en equip, relació, solidaritat
|
Jazz
|
La dansa jazz és una dansa amb base clàssica, extravertida i molt rica musicalment. Es adequada per nens, adolescents i adults. No s’ha de confondre amb la música jazz, la dansa jazz es energia en moviment. Una mostra de dansa jazz son les obres musicals de Broadway o alguns vídeo clips. Una classe de jazz es compon d’exercicis d’estiraments, tècnica, salts, girs, desplaçaments i una variació (ball) en el que cada professora aplicant la seva pròpia creativitat converteix en única i diferent per l’entusiasme de l’alumnat.
|
ANGLÈS KIDS BRAIN
|
El programa KidsBrain es desenvolupa en anglès, millora el vocabulari i la comprensió dels nens en l'idioma de Shakespeare i ensenya als nens com fer càlculs mentals ràpids visualitzant els moviments de l'àbac.
|
Teatre
|
El teatre en grup té un element molt sociable, és una forma de comunicar-se i fer-se entendre. En totes les classes es genera un equip que conviu setmanalment d’una forma especial i única. Les representacions o obres de teatre són part essencial d’aquests tallers; més enllà de ser l’espectacle dirigit a familiars i amics, és el treball en equip de tot un curs a base d’assajos i debats. Intentem d’una forma lúdica potenciar la capacitat de transmetre, ja sigui amb
paraules o moviments els sentiments del nens i nenes.
|
Hip Hop
|
Una de les activitats més nombrosa i exitosa de l’escola des de fa molts anys. Activitat rítmica mitjançant coreografies, on es treballen diferents aspectes com la coordinació motriu, el ritme, la memorització, l’actitud postural, el treball en equip, etc..
|
divendres, 25 de setembre de 2015
dilluns, 21 de setembre de 2015
Activitats extraescolars 2015-2016: Primer Curs
Teniu disponibles totes les activitats per grup.
Les hem preparat, des de l'Ampa, perquè els nostres fills i filles trobin una activitat enriquidora i educadora, esportiva o cultural, que els engresqui.
Mireu-vos-ho, apunteu-vos-hi i gaudiu-les!!
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS 2015-2016
| Curs/dies | Hora inici | Dilluns | Dimarts | Dimecres | Dijous | Divendres |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1er | 16:30 | Multiesport | Artesania i expressió plàstica | Multiesport | Artesania i expressió plàstica | Ballem |
| Iniciació | Escola Futbol/ | Iniciació | Escola Futbol/ | |||
| Patinatge | Bàsquet | Patinatge | Bàsquet | |||
| Xinès | Iniciació Escalada | Manualitats | Iniciació Escalada | |||
| Orquestra Orff | Circ | Jazz | Circ | |||
| Anglès Kids Brain | ||||||
Mensualitats
|
|||
| Activitats | Hores setmanals | Socis Ampa | No socis |
| Multiesport | 2 h | 21.00 € | 31.00 € |
| Inciació Patinatge | 1h/2 h | 15,00€/29,00€ | 25,00€/39,00€ |
| Xinès | 1 h | 23,00 € | 33,00 € |
| Orquestra Orff | 1h | 24,50€ | 34,50€ |
| Artesania i expressió plàstica (1) | 1h/2 h | 15,00€/29,00€ | 25,00€/39,00€ |
| Escola futbol/basquet | 2h | 21,00€ | 31,00€ |
| Iniciació Escalada | 2h | 21,00€ | 31,00€ |
| Circ | 2h | 21,00 € | 31,00 |
| Jazz | 1h | 25,00 € | 35,00 |
| KidsBrain | 1h | 24,50 € | 34,50 € |
| Ballem (1) | 1 h | 15,00 € | 25,00 € |
| Grups minins amb aquest preu 10 nens, grups de 8 nens el preu s'incrementarà fins a 18,00 € | |||
| Anglès en iniciar el curs es pagaran 25 € per material ( motxilla, àbac, book, notebook, llapis, goma, flashcards, set de galledes, stickers i jocs on line. | |||
Multiesport
|
Seguim treballant les habilitats motrius bàsiques fent una introducció general dels diferents esports, que coneguin i practiquin diferents esports mitjançant formes jugades, per tal d’ampliar les experiències motrius i orientar al nen/nena en les diferents possibilitats de pràctica esportiva més endavant. (esports: futbol, bàsquet, jokey, rugby, handbol, acrosport. |
|
Iniciació al patinatge
|
Es treballa tant les tècniques individuals com les habilitats pròpies del patinatge, introduint aspectes com la coordinació, el ritme, es fan les primeres coreografies de grup, etc. |
|
Xinès
|
Nivell elemental: es dirigeix a nens que no han tingut cap contacte amb la llengua xinesa o només han fet el nivell preescolar. S’apren el sistema de pronunciació xinés, s’ escriuen i reconeixen caràcters bàsics i comencen a pronunciar-se en situacions quotidianes senzilles. |
|
Orquestra Orff
|
Amb aquesta activitat oferim la possibilitat de gaudir de la música des de la pràctica musical, formant grups instrumentals on es canta i es toquen instruments de plaques. ( Instruments ORFF): carrilons, metal·lòfons, plats etc.), sense deixar de treballar, nocios de lectura i escriptura musical. D'aquesta manera aconseguim que els nens tinguin una experiència vivencial de la música des de la participació activa i a més a més, sense oblidar la improvisació i la composició. El repertori serà composat pels nens i també proposat pel professor, respectant l'edat i el nivell de coneixements. Es faran servir cançons del repertori tradicional del país i del mon. Els arranjaments instrumentals es faran de forma col·lectiva amb la coordinació del professor, aprofitant el potencial individual o col·lectiu. La simple instrumentació de les orquestres Orff permet interpretar peces musicals amb finalitat, fins i tot per a infants sense formació musical. Aquesta activitat està destinada a nens de 1r fins a 4t s'hi poden apuntar alumnes de tots els nivells musicals. El material per a la classe de Conjunt Instrumental: Piano o teclat; equip de música. Els instruments de percussió: Un carrillo Studio 49 per a cada alumne. |
|---|---|
|
Artesania i expressió plàstica
|
Mitjançant l´art plàstic, crear nous espais de creativitat i imaginació. MATERIALS: PAPER, FUSTA, VIDRE, TÈXTILS, PASTES MODELABLES... TÈCNIQUES: PINTURA, ARTS DECORATIVES, MOSAIC, CLOISSONÈ, MODEL.LATGE, COLLAGE... PECES: NINES, TITELLES, QUADRES, FIGURES, MÀSCARES, BISUTERÍA... TREBALL DEL COLOR, LA TEXTURA, LA FORMA, EL DISSENY... (el taller inclou tots els materials) |
|
Escola Futbol/ Basquet
|
El futbol i el bàsquet es treballen de la mateixa manera. Es tracta de dos esports col·lectius, que un cop introduïts es treballaran de forma sistemàtica els seus fonaments bàsics: normes, tècnica, tàctica i estratègia, habilitats físiques específiques. Es potenciaran aspectes com l’autoestima, l’esforç personal, el treball en equip, la responsabilitat, el companyerisme, etc. |
Iniciació a la Escalada
|
Desenvolupar i ampliar el ventall gestual del cos i la coordinació de moviments. Desenvolupar actituds de respecte i tolerància cap a un mateix i la resta de companys. Transmetre sensacions i experiències motrius noves que generen motivació per conèixer activitats diferents. Treballar l’educació integral de l’alumne (interdisciplinarietat). |
Circ
|
Es treballa la vessant artística des de tècnica circense i la creació artística (malabars, monocicle, equilibris sobre objectes, figures per parelles, trios...), i l’educació en valors a partir del treball educatiu: treball en equip, relació, solidaritat |
Jazz
|
La dansa jazz és una dansa amb base clàssica, extravertida i molt rica musicalment. Es adequada per nens, adolescents i adults. No s’ha de confondre amb la música jazz, la dansa jazz es energia en moviment. Una mostra de dansa jazz son les obres musicals de Broadway o alguns vídeo clips. Una classe de jazz es compon d’exercicis d’estiraments, tècnica, salts, girs, desplaçaments i una variació (ball) en el que cada professora aplicant la seva pròpia creativitat converteix en única i diferent per l’entusiasme de l’alumnat. |
ANGLÈS KIDS BRAIN
|
El programa KidsBrain es desenvolupa en anglès, millora el vocabulari i la comprensió dels nens en l'idioma de Shakespeare i ensenya als nens com fer càlculs mentals ràpids visualitzant els moviments de l'àbac. |
BALLEM Taller de Dansa Moderna
|
Aprendre a gaudir tot ballant. Iniciar-se en els principals passos de ball i ritmes. Aprendre a expressar-se mitjançant la dansa. Crear nous espais d’imaginació. Aconseguir una bona coordinació corporal, ritme i coordinació, coreografies, moviment i espai. |
